在台灣，學校制服捐贈屬於公益性質的善行，須遵守相關法律規範，以保障捐贈的合法性與公正性。根據《民法》第 756 條及相關公益促進法規定，任何慈善或公益行為都需經過明確登記或授權，並且避免牴觸公共利益。此外，校方在接收制服捐贈時，應制定明確的作業規範，包括捐贈流程、資格審核以及資源管理，以確保資源能有效分配、避免資源浪費或不公平的情況發生。值得強調的是，學校須嚴格遵守資料保護法律，如個人資料保護法，確保捐贈者的個人資訊不被濫用或外洩，提升整體透明度與信任度。

實務流程方面，先由相關單位或協會公告捐贈資訊，建立正式的申請與登記管道。一般流程包括：

• 宣導與徵求，讓社區或家長了解捐贈需求與方式；
• 資格審查，確認捐贈物資符合安全標準且狀況良好；
• 簽署協議，明訂捐贈條件與責任義務；
• 交付與登記，由專責人員進行收取並建立詳細紀錄；
• 資源管理，依照需求分配到符合標準的學校或學生手中。透過這套流程，可以確保制服捐贈在法律框架下完善運作，促進資源的最大化利用與公平分配，同時也建立捐贈者的信任與認同感，有效推動社會正向循環。

透過捐贈學校制服，不僅可以有效延長制服的使用壽命，實現資源的最大化利用，還有助於推動資源循環的永續經營。許多學校和慈善組織將捐贈的制服集中整理，並透過適當的清洗與維護，讓舊制服重新發揮價值，減少不必要的資源浪費。同時，這種方式也能激發社會大眾的環保意識，促使更多人關注環境保護議題，形成良性的循環經濟氛圍。

此外，捐贈學校制服還能促進社會關懷與平等，特別是在經濟較為弱勢的家庭中，獲得二手制服不僅減輕負擔，也傳達出社會的溫暖與扶持精神。許多學校及公益組織鼓勵學生和家長參與制服捐贈，旨在促進學生彼此間的關懷與互助，營造一個充滿愛心與支持的校園環境。**這不僅是資源的再利用，更是社會價值的傳遞與正向塑造。**