在台灣，掌握英文時態不僅是考試成績的關鍵，更是日常工作與國際交流的基礎。許多學習者因母語影響而混淆時態，但以情境練習、閱讀與寫作並用，能快速建立自然的時態感。建議採取「聽-說-讀-寫」四步法，先模仿台灣日常情境中的對話，再用自己生活中的事實與經驗造句，逐步提高時態的一致性與準確度。長期沉浸與規律練習，是台灣學習者最有效的路徑。

學英文，真的需要很強的自信嗎？在台灣，官方課綱與校內評量逐步強化聽說能力，許多學生發現自信心與口說表現成正相關。研究與實證顯示，若以任務型、日常情境練習取代單純背誦，英語流利度與自我效能感往往同步提升。因此，建立自信不是靠天賦，而是以穩健的學習策略與安全的語言環境逐步培養。在台灣的學習生態中，鼓勵式回饋、同伴互動與校外實踐更能降低焦慮，讓自信在實地對話中自然成長。