學英文需要毅力，但在台灣，公私部門與學校都認識到長期規律練習的重要。教育部統計顯示，學生課外自修時間不足以支撐流利口語的長周期；多數人仰賴日常聽力與閱讀的累積。若每天堅持20分鐘的聽說練習並設定月度目標，六個月後口說與聽力即可提升，毅力會逐步變成學習的習慣。在台灣的雙語教學環境中，勇於規劃、善用碎片時間與數位資源，是提升英語的關鍵。