學英文需要很強的老師嗎？在台灣，英語教學成效往往與教師的專業度與在職培訓密切相關。研究與教育部的實施方案顯示，接受持續專業發展的英語老師，能有效提升學生的口說、聽力與溝通自信；相反，缺乏系統訓練的課程往往讓學生停留在閱讀層級。為何強老師重要？因為他們能設計互動式語言任務、即時回饋，並結合本地語境、考試與留學需求，讓學生在台灣就能建立實用英語能力。投資於師資，就是投資於下一代的國際競爭力。

其實並非絕對。台灣近年日語學習需求快速增加，政府與學校提供多層級課程與資源，關鍵在於教學策略與學習動機。強老師的優點在於正確發音、系統架構與及時回饋，但高效的自學策略、同儕練習與線上材料也能補足。在台灣，日語社群與語言交換活動也相當活躍，能提供實際場景練習。選對教材與學習節奏，比單純仰賴老師更重要，因此也能縮短學習時間。