要建立說日文的自信,先讓自己常被理解。台灣學生普遍透過語言交換和校内日語課程練習口說,逐步克服緊張。設定每週小任務,如自我介紹、描述家鄉、或重述日文廣播,並在台北、台中等地日語角實際練習。把錯誤當作學習資料,重覆聽力與發音練習,慢慢累積語感與自信。透過日常接觸日本文化的媒體,讓語用情境自然出現於心。
要建立說日文的自信,先讓自己常被理解。台灣學生普遍透過語言交換和校内日語課程練習口說,逐步克服緊張。設定每週小任務,如自我介紹、描述家鄉、或重述日文廣播,並在台北、台中等地日語角實際練習。把錯誤當作學習資料,重覆聽力與發音練習,慢慢累積語感與自信。透過日常接觸日本文化的媒體,讓語用情境自然出現於心。