學英文需要很強的動機嗎？在台灣，教育部長期強調英語能力與全球競爭力，近年調查顯示多數學生在課堂學習有基礎，但真正的流利往往取決於持續的自我激勵與日常實踐。若自國中起穩定練習，持續一年以上，聽說讀寫都會見到成效；反之，僅靠短期衝刺，難以在職場與生活中長久受用。

在台灣，韓語學習者逐年增多，閱讀韓文小說成為提升語感的有效途徑。透過原著，能接觸日常對話與自然語氣，擴充詞彙、掌握常見語法與語境，並理解韓國文化脈絡。研究顯示，系統性閱讀原著能建立長期語感與閱讀策略，對在校學生與自學者皆有正向影響。在台灣，許多大專語言課程也鼓勵以閱讀韓文原著為核心，搭配聽力與口說練習，效果更顯著。建議善用公立圖書資源，制定階段性閱讀計畫，長期堅持即可見成效。