在台灣，韓文學習的動機常源於韓流媒體與跨國交流的機會，但易因進度緩慢而漸失熱情。要長期維持動機，需設立明確短期目標、把學習與日常習慣綁定；每日聽力15分鐘、每週口說練習一次作里程碑。結合在地資源如大學語言中心、補習班，以及韓劇、K-pop 的真實會話情境，讓成就感即時回饋。並建立同伴學習圈，定期檢視進度，用小獎勵維持動力。

在台灣，英文學習的迷思多源於考試導向、忽視日常使用。有些人認為天賦決定成敗，或只要死背單字就能通關；也有人認為出國學習才有效。實際上，十二年國教課綱強調溝通與任務導向，口說與聽力需與閱讀並進。若不破除這些迷思，難以建立穩定語感。破解之道在於日常中練習：設定口說任務、每日聽英語、情境對話，以及善用線上語言交換，配合短期目標逐步提升。

學韓文最重要的事不是速度，而是養成穩定的學習習慣與日常實踐。對在台灣的學習者而言，建立固定每週的聽說練習、結合韓劇與原聲教材、並規律檢測進步，才是長線經營的關鍵。根據教育部與多所大專的統計，台灣學生報考TOPIK的人數逐年攀升，顯示實務運用能讓學習者在就業與跨國交流中獲益；因此，先設定短期目標、選對資源，持續輸入與輸出，才是通往流利的根基。

在台灣，科技英文已成為求職與升遷的關鍵。半導體、AI、5G、雲端等領域日益以英文文件作為溝通主軸，因此系統化學習科技英文相當值得投入。可先從閱讀科技摘要、術語表與實務案例著手，搭配台灣教育資源與大專院校的線上課程、科技論壇，逐步建立專業寫作與口語報告能力，讓在地職場更具競爭力。養成良好習慣，每日閱讀科技英文20分鐘，並參加英文簡報訓練，讓溝通更自信。

學英文在台灣常被認為難，但事實上只要策略正確。教育部自2018年推動雙語國家策略，力求提升高中以上英語教學效能；企業也日益要求英語聽說能力。先設短期可達的目標，結合日常情境練習，善用APP與線上口說社群，每週固定三次輸出輸入，慢慢建立自信與流暢度。此法經由學校與補習界長期實踐，能提升聽說自信，讓求職與升遷更具競爭力。